El/la Acompañante Terapéutico/a tiene como principal función brindar acompañamiento terapéutico a niños, niñas y/o adultos de su grupo familiar que hayan vivido procesos de institucionalización en el sistema de cuidado alternativo.

El objetivo del acompañamiento es favorecer la elaboración de experiencias traumáticas asociadas tanto a la vulneración de derechos que dio origen a la residencialización, como a la propia experiencia de haber estado en una residencia. Desde allí, se busca promover procesos de resignificación, fortalecimiento subjetivo y estabilización vincular en el contexto familiar y social.

El trabajo se desarrolla en el territorio y en la vida cotidiana del usuario/a, no en un espacio clínico tradicional. El/la acompañante interviene en escenarios reales del día a día (hogar, colegio, espacios comunitarios, actividades habituales), promoviendo procesos terapéuticos situados, sostenidos y coherentes con la realidad del niño/a y su familia.